proyecto de vida

una imagen de nuestro vivero

proyecto textual

INTRODUCCIÓN

Con el presente informe buscamos dar a entender la problemática que se viene presentando en los viveros así podemos mostrar las situaciones que nos llevan a abrir nuestras mentes para poder realizar una muy buena investigación sobre el tema.
Esperamos pues que sea de su agrado y cumpla con las expectativas puestas por ustedes señor lector en el mismo.









PREGUNTA PROBLEMITA
¿Como es la higiene en el vivero Mira montés?

JUSTIFICACIÓN

El presente informe lo realizamos para fuera de dar un cumplimiento a un parámetro exigido por el educador para el seguimiento de la asignatura, para demostrarle al mismo que los conceptos por el emitido ante nosotros quedaron claros.
Pero nos puede brindar mas bases para poder realizar un buen desempeño en un futuro.







OBJETIVO GENERAL

Contribuir al desarrollo humano, mediante la educación ambiental, la sensibilización a fin de mejorar el entorno natural, sus relaciones armoniosas con el medio ambiente, en el sector educativo, colegios y comunidades; así como la importancia sobre el manejo y conservación de nuestros recursos naturales.










OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Fomentar acciones enfocadas a al educación ambiental, involucrando la participación activa de los estudiantes, comunidades locales y otros actores claves en el cultivo de semillas arboles etc, que pueden ser plantados en los colegios y comunidades.

• Propiciar alianzas estratégicas y de cooperación para la generación de conocimientos entre las diferentes instituciones, organizaciones y el sector educativo.

• Contribuir a la generación de empleos así como incrementar la productividad y sostenibilidad del vivero.

• Uno de los objetivos del vivero Mira Montés es entregarle al comprador la más alta calidad de plantas que le permitan desarrollar un huerto del más alto rendimiento.

CONCLUSIONES

• Las observaciones debe ir siempre masa haya de donde va la de los demás.

• Nuca por difícil que nos parezca una investigación debemos hacernos hipótesis sin indagar primero sobre lo que se quiere saber.

• Toda actividad propuesta en clase si se trabaja de manera consiente, nos dará algunas pautas aplicables a la investigación.

• No es difícil realizar las tareas que a diario se nos presentan.

• Este trabajo nos ayudo aprender a tener mas cuidados con las plantas y con el medio ambiente.


CINCO PREGUNTAS PARA INVESTIGAR

1. ¿CÓMO ES LA HIGIENE EN EL VIVERO MIRA MONTES DE MARRINILLA?
2. ¿CÓMO PODRIAMOS SOLUCIONAR LA LUZ EN LA 28?
3. ¿CÓMO PODRIAMOS HACER MAS VIAS PEATONALES EN LA 28?
4. ¿CÓMO PODEMOS EVITAR EL ALCOHOLISMO EN MARINILLA?
5. ¿CÓMO PODRIAMOS MEJORAR LA EDUCACION EN MARINILLA?

ESCOGIMOS ESTAS CINCO PREGUNTAS PORQUE SON LAS IMPORTANTES PARA NOSOTROS Y HAY QUE DARLES PRIORIDAD PARA SOLUCIONARLAS RAPIDAMENTE.
LAS TRES PREGUNTAS QUE ESCOJIMOS

1. ¿CÓMO ES LA HIGIENE EN EL VIVERO MIRA MONTES DE MARINILLA?
2. ¿CÓMO PODRIAMOS SOLUCIONAR LA LUZ EN LA 28?
3. ¿CÓMO PODRIAMOS TENER MAS VIAS PEATONALES EN LA 28?

ESCOJIMOS ESTAS TRES PREGUNTAS PORQUE PODEMOS PEDIR AYUDA A ENTIDADES MUY IMPORTANTES COMO EPM Y EL VIVERO MIRA MONTES PARA DAR UNAS MUY BUENAS SOLUCIONES A ESTAS TRES PREGUNTAS.

PREGUNTA PARA HACER EL PROYECTO TEXTUAL

1. ¿CÓMO ES LA HIGIENE EN EL VIVERO MIRA MONTES DE MARINILLA?

ESCOJIMOS ESTA PREGUNTA PORQUE PARA NOSOTROS LA NATURALEZA ES VIDA. HAY QUE AYUDAR A MEJORAR EL MEDIO AMBIENTE CREANDO MOTIVACION Y ENSEÑANDO A LAS PERSONAS EL CUIDADO QUE HAY QUE TENER CON ELLAS, ASI BUSCANDO OFERTAS DE EMPLEO PARA LOS MARINILLOS EN LA SIEMBRA Y EN LA EXPORTACION DE LAS PLANTAS.

DIBUJO DE UN VIVIERO

Mi proyecto de vida santiago castro

proecto de vida santiago castro

mi proyecto de vida

ja

Preguntas de in

PRACTICA POWER POINT

1)Dibujarelicono de power point.
2)Explicar 2 formas de acceder o iniciar PPT.
2.1Inicio -todos los progrmas-microsoft office-power point.
2.2Ventana escritorio Windows-clic secundario-nuevo-presentacion micrpsoft office PPT.
3)Abrir "Mis documentos"crear una carpeta con el nombre del grupo.Abrir carpeta .Crear una presentacion de power point y colocar como nombre el de la pareja.
4)Abrir "Mis documentos"ubicar el mouse en la carpeta creada y eliminarla.
¿para donde se fue la carpeta?
RPara la papelera de reciclaje.
¿como se restaura?
RLedas clic secundario y le das restaurar.
5Abrir la presentacion PPT y crear una portada en la primera diapositiva con el titulo "GRIPE AH1N1"Utilisar Insertar Word art.
6)Añadir nueva diapositiva.Buscar en internet una definicion del virus y escribirla en la 2da diapositiva.Añadir imagen.
7)En la 3a diapositiva pegar un mapa sobre el contagio.Google:mapa contagio ah1n1
8)Nombrar 5 paises que esten siendo afectados por el virus.
9)En la 5 diapositiva describir la forma de prevenir la infeccion.
10)En la 6 diapositiva conclusiones sobre el tema.Trabajar este punto tambien el cuaderno.

mis 30 preguntas

1¿por que seda el Sida en marinilla ?
2¿por que hai tatanta violencia en marinilla?
3¿por que hai tanta basura en marinilla?
4¿por que seda tanto el cancer de ceno?
5¿por que seda tanto de prostota en los hombres?
6¿como prevenir la comtaminacion?
7¿como podriamo evitar el cances de ceno?

COEVALUACION

manual de convivencias

1. Lleguemos a tiempo, a la sala de computadores
2. Usemos el uniforme que corresponde para cada día.3. Hagamos el ingreso a la sala en forma ordenada.4. Ubiquémonos en el computador y con el grupo asignado para cada periodo.5. Evitemos consumir alimentos en el interior de la sala.6. Escuchemos con atención las orientaciones de los profesores y/o monitores7. Respetemos el derecho a la palabra de todos los actores de la clase.8. Conservemos una buena actitud de escucha, evitemos ruidos, gritos o desplazamientos durante las clases.9. Hagamos buen uso de la Internet. (Está prohibido abrir páginas con contenido pornográfico y/o violento).10 . Presentemos de manera personal los trabajos, consultas, investigaciones y exposiciones en el momento requerido.11 Tratemos con delicadeza y cuidado los equipos. (El estudiante que ocasione daños por malos tratos, debe asumir el costo de su reparación).12 Solicitemos ayuda y asesoría solo cuando sea realmente necesario.13 Organicemos la sala de taller o de computadores después de cada actividad .“Si cumplimos con nuestros deberes y respetamos los derechos de los demás, seremos personas exitosas y aceptadas en sociedad”Construir un "Manual o Pacto" en el que todos aporte con el fin de hacer más agradable la Convivencia Socio-escolar.Lleguemos a tiempo, a la sala de computadores.

Manual de Convivencia

MANUAL DE CONVIVENCIA


“POR UN ESTUDIANTE CONSCIENTE
PARA UNA SOCIEDAD FUNCIONAL”


CAPÍTULO I
NATURALEZA JURÍDICA, HORIZONTE INSTITUCIONAL, CONCEPCIÓN FILOSÓFICA

TÍTULO I
NATURALEZA JURÍDICA

ARTÍCULO 1. La comunidad educativa del “Gimnasio Los Pinos” representada por el Rector, padres de familia, maestros, exalumnos, personal administrativo, de apoyo y estudiantes, guiados por su Proyecto Educativo Institucional (P.E.I.), promueve el siguiente “Manual de Convivencia”, por el cual se establecen los criterios y procedimientos que encaminan a todos sus miembros a una armoniosa convivencia entendida como una habilidad social que debe ser aprendida y caracterizada por ser: democrática, equitativa, participativa, mediadora, sostenible y sustentable, demostrada en comportamientos humanos que conlleven al desarrollo del reconocimiento, el respeto y la responsabilidad, fortaleciendo la formación de personas excelentes, teniendo en cuenta las actuales necesidades de la educación del país.