martes, 20 de octubre de 2009

una imagen de nuestro vivero

proyecto textual

INTRODUCCIÓN

Con el presente informe buscamos dar a entender la problemática que se viene presentando en los viveros así podemos mostrar las situaciones que nos llevan a abrir nuestras mentes para poder realizar una muy buena investigación sobre el tema.
Esperamos pues que sea de su agrado y cumpla con las expectativas puestas por ustedes señor lector en el mismo.









PREGUNTA PROBLEMITA
¿Como es la higiene en el vivero Mira montés?

JUSTIFICACIÓN

El presente informe lo realizamos para fuera de dar un cumplimiento a un parámetro exigido por el educador para el seguimiento de la asignatura, para demostrarle al mismo que los conceptos por el emitido ante nosotros quedaron claros.
Pero nos puede brindar mas bases para poder realizar un buen desempeño en un futuro.







OBJETIVO GENERAL

Contribuir al desarrollo humano, mediante la educación ambiental, la sensibilización a fin de mejorar el entorno natural, sus relaciones armoniosas con el medio ambiente, en el sector educativo, colegios y comunidades; así como la importancia sobre el manejo y conservación de nuestros recursos naturales.










OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Fomentar acciones enfocadas a al educación ambiental, involucrando la participación activa de los estudiantes, comunidades locales y otros actores claves en el cultivo de semillas arboles etc, que pueden ser plantados en los colegios y comunidades.

• Propiciar alianzas estratégicas y de cooperación para la generación de conocimientos entre las diferentes instituciones, organizaciones y el sector educativo.

• Contribuir a la generación de empleos así como incrementar la productividad y sostenibilidad del vivero.

• Uno de los objetivos del vivero Mira Montés es entregarle al comprador la más alta calidad de plantas que le permitan desarrollar un huerto del más alto rendimiento.

CONCLUSIONES

• Las observaciones debe ir siempre masa haya de donde va la de los demás.

• Nuca por difícil que nos parezca una investigación debemos hacernos hipótesis sin indagar primero sobre lo que se quiere saber.

• Toda actividad propuesta en clase si se trabaja de manera consiente, nos dará algunas pautas aplicables a la investigación.

• No es difícil realizar las tareas que a diario se nos presentan.

• Este trabajo nos ayudo aprender a tener mas cuidados con las plantas y con el medio ambiente.


CINCO PREGUNTAS PARA INVESTIGAR

1. ¿CÓMO ES LA HIGIENE EN EL VIVERO MIRA MONTES DE MARRINILLA?
2. ¿CÓMO PODRIAMOS SOLUCIONAR LA LUZ EN LA 28?
3. ¿CÓMO PODRIAMOS HACER MAS VIAS PEATONALES EN LA 28?
4. ¿CÓMO PODEMOS EVITAR EL ALCOHOLISMO EN MARINILLA?
5. ¿CÓMO PODRIAMOS MEJORAR LA EDUCACION EN MARINILLA?

ESCOGIMOS ESTAS CINCO PREGUNTAS PORQUE SON LAS IMPORTANTES PARA NOSOTROS Y HAY QUE DARLES PRIORIDAD PARA SOLUCIONARLAS RAPIDAMENTE.
LAS TRES PREGUNTAS QUE ESCOJIMOS

1. ¿CÓMO ES LA HIGIENE EN EL VIVERO MIRA MONTES DE MARINILLA?
2. ¿CÓMO PODRIAMOS SOLUCIONAR LA LUZ EN LA 28?
3. ¿CÓMO PODRIAMOS TENER MAS VIAS PEATONALES EN LA 28?

ESCOJIMOS ESTAS TRES PREGUNTAS PORQUE PODEMOS PEDIR AYUDA A ENTIDADES MUY IMPORTANTES COMO EPM Y EL VIVERO MIRA MONTES PARA DAR UNAS MUY BUENAS SOLUCIONES A ESTAS TRES PREGUNTAS.

PREGUNTA PARA HACER EL PROYECTO TEXTUAL

1. ¿CÓMO ES LA HIGIENE EN EL VIVERO MIRA MONTES DE MARINILLA?

ESCOJIMOS ESTA PREGUNTA PORQUE PARA NOSOTROS LA NATURALEZA ES VIDA. HAY QUE AYUDAR A MEJORAR EL MEDIO AMBIENTE CREANDO MOTIVACION Y ENSEÑANDO A LAS PERSONAS EL CUIDADO QUE HAY QUE TENER CON ELLAS, ASI BUSCANDO OFERTAS DE EMPLEO PARA LOS MARINILLOS EN LA SIEMBRA Y EN LA EXPORTACION DE LAS PLANTAS.